如何让农村孩子享受优质科创资源？如何加强学生爱国主义教育？大型公共体育场馆建设进展如何？近日，菏泽市教育和体育局举办“阳光教体·政民同心”政府开放日活动，邀请市人大代表、政协委员、教师代表和市民代表走进校园、深入教体机关，通过实地探访和座谈交流，近距离了解全市教育体育发展成效，为教育体育事业高质量发展建言献策。

小学课堂：玩中学里育素养

2025年12月31日，菏泽鲁西新区八一路实验学校校园内，蛋挞甜香与橙汁清新交织。烘焙区里，孩子们专注地将蛋液倒入挞皮；一旁的糖葫芦制作区，串串山楂、草莓在糖浆中翻滚；现榨橙汁区欢声笑语不断，孩子们亲手操作榨汁机，榨出一杯杯新鲜橙汁。

“没想到孩子们在学校这么能干！”一位家长看着孩子熟练操作烤箱，惊喜不已。这些生活技能课，让孩子们在实践中收获知识。面塑区里，巧手捏出千姿百态；葫芦丝音韵悠扬，快板节奏明快，传统艺术以趣味形式走进课堂，让孩子们直观感受文化魅力。篮球场上，运球、投篮，汗水挥洒；射击区里，专注瞄准、稳定发力，培养耐心与精准度。体育锻炼既强身健体，也锤炼团队协作与竞争意识。

“原来小学课堂可以这样上。”一位家长感慨，“这样的教学模式，让孩子们玩中学、学中玩，兴趣完全被激发出来。”

据悉，当天展示的趣味课堂是八一路实验学校教育教学改革的组成部分。学校打破学科壁垒，将生活技能、传统文化、科技与体育艺术等融入日常教学，全面培养学生综合素养与实践能力。

此次活动让代表们耳目一新，直观看到新时代教育的生动探索。当课堂跳出黑板课本，学习变得鲜活有趣，教育的可能性正不断延伸。

协同育人：家校社联动显活力

牡丹区西安路小学内洋溢着蓬勃生机。代表们深入考察学校“335协同育人机制”，对该校通过理念、资源、行动三维协同构建的家校社联动育人体系给予高度评价。

当天，代表们走进开放式图书馆、科技教室、音乐教室、校园广播站、电视台及劳动实践基地。图书馆内书香静谧，孩子们沉浸阅读；科技教室里，无人机与编程小车实验引起现场阵阵惊叹；音乐教室内，《送别》旋律与竹笛、手风琴、葫芦丝、萨克斯等乐声交织，用艺术滋养童心。

“最纯真的音乐，往往触动最美的心灵。”一位代表聆听学生表演后感慨。学校通过多元艺术教育助力孩子成长，获得代表们广泛认可。西安路小学积极构建家庭、学校、社会三方联动育人机制，开放式教育空间、丰富课程设置与真实实践场景，共同构成立体育人生态。

科学教育：前沿实践启创新

作为首批全国中小学科学教育实验校，菏泽市第二实验小学的STEM+人工智能教育活动中心、机器人实验室、3D打印实验室、木工坊等场所，给参观的人大代表、政协委员及市民代表留下深刻印象。

参观中，代表们实地观摩多个科学教育场景。“科学无止境，探索无极限”的校园氛围，渗透在每一个教学空间。“从3D打印、机器人到模拟太空舱体验，学校为学生搭建了接触前沿科技、动手实践创新的平台。”一位代表参观后表示。该校通过构建多元、开放、融合的科学教育环境，有效激发了学生的好奇心和探究欲。

据了解，菏泽市第二实验小学将持续在课程建设、空间打造、师资培养等方面深化实践，打造特色亮点、总结经验，发挥科学教育实验学校的示范引领作用。代表们认为，该校科学教育基础设施完善、课程体系前沿、育人理念先进，有效提升了学生科学素养与创新能力。

共话发展：让成果惠及全民

实地探访结束后，市教体局组织召开座谈会，各业务科室负责人与19名代表围绕科学教育提质、校园食品安全、学生身心健康、综合素质提升、公共体育设施建设等热点问题交流探讨。代表们积极建言，就农村孩子共享优质科创资源、深化爱国主义教育、大型公共体育场馆建设进展等提出问题，市教体局党组书记、局长杨彬逐一细致回应。

杨彬表示，全市教体系统将以此次开放日为契机，把代表们的合理建议转化为具体举措：校园周边食品安全方面，联合相关部门深化专项整治，落实常态化巡查；围绕学生身心健康与素质提升，持续优化“五育并举”课程体系，扩大“三名工程”培育成效，丰富课后服务供给；公共体育设施建设方面，已将市级公共体育场馆建设纳入“十五五”规划，同步推进学校体育场地向社会开放，补充城区健身资源。

此次政府开放日活动，让社会各界全面了解菏泽教育体育发展成果，搭建起政民沟通桥梁。下一步，市教体局将持续完善开放机制，常态化听取民意、汇聚民智，推动教育体育决策更科学、服务更精准，让发展成果更多更公平惠及全体市民。

记者 姜培军